Entérate más sobre los diplomados y especializaciones virtuales

Los cambios en la Ley Universitaria, durante el 2014, exigieron que las maestrías y doctorados se dicten en modalidad semipresencial, como máximo. Sin embargo, los diplomados y especializaciones aún pueden realizarse de forma virtual. En esa línea, las universidades peruanas potencian estos programas con diversas herramientas tecnológicas que permitan al profesional realizar sus estudios en el horario más conveniente y facilitar la comunicación con sus docentes y compañeros.

EVOLUCIÓN DE LA OFERTA

Las escuelas de negocios incorporan cada vez más programas virtuales en sus portafolios. Guillermo Quiroga, director de la Escuela de Postgrado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), señala que su institución posee un grupo amplio de programas especializados en línea para atender la demanda de los ejecutivos. “Para ellos, lo virtual es su forma natural de desenvolverse a diario. Las especializaciones en línea ahora son igual o mejor que las presenciales”.

Juan José Flores, director de la Unidad Virtual de la Universidad San Martín de Porres (USMP), señala que la oferta de diplomados en línea de esta institución se había reducido durante los últimos años, pero ahora empiezan a relanzarse. Los programas apuntan a especializaciones en el uso de herramientas digitales creadas por gigantes de la tecnología como Google, aplicadas a la docencia, u otros temas bastante específicos, como docencia virtual y cardiología.

VENTAJAS PARA EL PROFESIONAL

¿Cuál es la diferencia clave entre un diplomado en línea y otro presencial? Para Quiroga, si bien el contenido es el mismo, lo que varía es la plataforma para el proceso de transferencia de conocimientos. Las nuevas tecnologías permiten incorporar el aprendizaje en las plataformas digitales actuales, los entornos adaptativos lúdicos, los digital badges, los videos de 360°, la realidad aumentada y los simuladores.

La tendencia de aplicar el formato blended permite implementar con éxito metodologías activas, como aula invertida, aprendizaje basados en retos y aprendizaje colaborativo. Así, algunas de las competencias que se ven fortalecidas son el pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración y liderazgo, agilidad, adaptabilidad, manejo de información, curiosidad e innovación. Son competencias necesarias para que el profesional destaque en este siglo y hacia el futuro.

Flores añade que muchas actividades en los diplomados en línea son asincrónicas, es decir, que los alumnos y el docente no tienen que estar a la vez en un determinado lugar ni momento. Otro beneficio importante es que puede incluirse un mayor número de profesores internacionales porque se conectan desde sus países a través de una computadora con acceso a internet . Finalmente, los cursos ya están diseñados de antemano, lo cual anula toda posibilidad de improvisación.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Canvas. Es una de las plataformas más recientes para la educación a distancia. Posee una interfaz sencilla y puede ejecutarse desde el navegador.

Moodle. Plataforma bastante popular. Su diseño respalda la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes.

Blackboard. Permite realizar videoconferencias con múltiples herramientas para mantener una conversación ordenada entre el docente y los estudiantes.

TRES MOTIVOS

1. Las limitaciones de tiempo y problemas cotidianos como el tráfico en la ciudad generan la necesidad de estudiar a distancia.

2. El curso está diseñado con anticipación, lo que garantiza el seguimiento del plan de estudios y la adquisición de los conocimientos.

3. Los profesionales de otras ciudades del país y del mundo pueden acceder a la oferta académica de la universidad para lograr una preparación de calidad.