¿Cómo influye en el niño la relación del padre con su maestro?

Partamos por el error. “Se suele escuchar que los padres educan y los profesores enseñan. Aunque esto a veces es motivo de debate”, comenta la psicóloga clínica Karla Rodriguez. Su enfoque es el ejemplo idóneo para ilustrar cómo se malentienden los roles de padres y maestros. Para la mayoría de papás, su principal preocupación es que el colegio les enseñe valores a sus hijos. Por su parte, la escuela puede que los deje de lado para enfocarse en la enseñanza de conocimientos duros.

De algún modo, los padres exigen que los profesores despojen a sus hijos de todos los antivalores que traen consigo, olvidándose que los valores se forman en casa y solo se refuerzan en el colegio. De acuerdo a un estudio de 2016 del Instituto Integración, los especialistas sugieren que es básico aclararles esta situación a los padres. En contraposición, proponen una participación efectiva, que se logra cuando los padres y maestros comprenden cómo se complementan mejor sus roles.

¿CÓMO PARTICIPAR?

Para alejar a los padres de esa insatisfacción y preocupación con la capacidad de los profesores de sus hijos, el nivel académico del colegio, la enseñanza de valores pero no saben cómo influir en mejorarlo, el Instituto Integración sugiere un replanteamiento en la participación. Eso implica crear una serie de estrategias o programas que refuercen positivamente el triunvirato padres, maestros y alumnos.

Rodriguez comenta el ejemplo de la educación en Finlandia, donde los niños van al colegio a los seis años y son los padres quienes les enseñan a leer. Todos los fines de semana las bibliotecas están abarrotadas de familias que aprovechan los espacios al máximo. “Esto hace que el vínculo sea mejor y el aprendizaje también. El mejor predictor del aprendizaje es el buen vínculo, así que niños educados por sus padres tienen una base maravillosa”, enfatiza.

Las actividades de mayor impacto que los especialistas sugieren implementar están relacionadas a las altas expectativas con las habilidades del hijo para obtener buenos resultados, así como la demostración de apoyo, amor y disciplina en el hogar, porque eso les da confianza y los hace accesibles. Una mayor comunicación con el niño será altamente positiva, y complementará las actividades del colegio.

LA IMPORTANCIA DEL VÍNCULO

¿Cómo influye en el niño la relación del padre con su maestro? Como ya explicó Rodriguez, el vínculo correlaciona con el aprendizaje. Si ambos, papá y profesor, mantienen una buena relación, se tendrá un equipo alineado que le brinde al niño el soporte para poder explorar el mundo y sentirse capaz de aprender, brindándole un entorno que lo cuide y que esté al tanto de su crecimiento y de sus talentos.

El Instituto Integración hace hincapié en fortalecer la asociación padre-profesor, en la que ambos desarrollan estrategias, reglas y guías para mejorar los resultados académicos o las conductas de los estudiantes.

A TENER EN CUENTA

► Se debe fomentar que padres y profesores trabajen en equipo, discutan el aprendizaje y la conducta de los hijos, y disminuyan los malos entendidos. Padres y profesores ligados y próximos logran mejores resultados que por separado.

► Asistir y participar en eventos del colegio, revisar si el niño ha cumplido con las tareas y mantener horarios y reglas de estudio en el hogar son consideradas actividades de menor impacto que deben ser habituales.